New England Girls' School

IndependentCombinedK-12
Armidale, NSW 2350 · Inner Regional
Šobrīd ir izveidota arī jauna mācību iestāde, kas nodrošina skolēnu apmācību un apmācību.247enrolled
Šobrīd ir izveidota arī jauna, kas ir ļoti populāra.1:8.4student:teacher
Šķiet, ka tas ir ļoti svarīgi.8/10advantage decile
Trends
1047
current ICSEA
Students247
SectorIndependent
TypeCombined
New England Girls'

18 -Gada profils (2008 2025)

Vienkārši, ja jūs esat gatavs izmantot šo metodi, tad jūs varat izmantot to, lai novērstu infekcijas. New England Girls' School 2008 2025 ICSEA šajā periodā ir kritusi par 37 punktiem. Kopējais reģistrācijas skaits ir samazinājis par 44 studentiem.

ICSEA Score 20081084
ICSEA Score 20251047-37
Kopējais reģistrācijas skaits 2008291
Kopējais reģistrācijas skaits 2025247-44

Tā ir pirmā iespēja, kad jūs varat izmantot šo iespēju.

Source: ACARA School Profile 2008–2025

Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams veikt ārsta konsultācijas ar ārstu.

Kā skolā sociālā-izglītības priekšrocību sadalījums ir mainījies laika gaitā.

2008
Zeme8%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?12%
Uz augšu Upper33%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.47%
2017
Zeme11%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?24%
Uz augšu Upper33%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.31%
2025
Zeme14%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?26%
Uz augšu Upper35%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.25%
Augstais ceturkšņa trends (2008 2025)
Source: ACARA School Profile 2008–2025

Ja jūs esat aizmirsis par to, kas notiek, tad jūs varat sākt ar to.

YearIzstāde "Saskaņa ar bērniem"ICSEAŠobrīd ir izveidota arī jauna, kas ir ļoti populāra.Kā jūs varat to izdarīt?LBOTE
202524710478.4:19%7%
202421310387.3:19%8%
202319710397.1:110%8%
202221610277.7:19%5%
202123910128.2:110%6%
202025010379:110%1%
201926110378.3:18%1%
201828210259.3:17%3%
201728010578.9:15%4%
2016305106610.2:13%3%
201528610789.3:15%5%
201424411018.5:12%5%
201325310968.4:12%3%
201228410548.6:13%3%
201131210309.9:12%3%
2010316100410.2:12%5%
200929810848.9:11%5%
200829110847.9:12%2%
Source: ACARA School Profile 2008–2025