18 -Gada profils (2008 2025)
Vienkārši, ja jūs esat gatavs izmantot šo metodi, tad jūs varat izmantot to, lai novērstu infekcijas. Brisbane Grammar School 2008 2025 ICSEA šajā periodā ir palielinājusies par 74 punktiem. Kopējais reģistrācijas skaits ir pieaudzis par 572 studentiem.
ICSEA Score 20081136
ICSEA Score 20251210+74
Kopējais reģistrācijas skaits 20081424
Kopējais reģistrācijas skaits 20251996+572
Tā ir pirmā iespēja, kad jūs varat izmantot šo iespēju.
Kopējais reģistrācijas skaits
1,996
↑
ICSEA Score
1210
↑
ICSEA procentuāli
99th
↑
Studentu:Mācītāju attiecība
10.6:1
↓
"Mēs esam ļoti pateicīgi, ka mēs esam pieņēmuši šo lēmumu.
1.0%
↑
LBOTE Studenti
34.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams veikt ārsta konsultācijas ar ārstu.
Kā skolā sociālā-izglītības priekšrocību sadalījums ir mainījies laika gaitā.
2008
Zeme2%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?6%
Uz augšu Upper24%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.67%
2017
Zeme0%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?1%
Uz augšu Upper11%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.87%
2025
Zeme0%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?2%
Uz augšu Upper15%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.83%
Augstais ceturkšņa trends (2008 2025)
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
Ja jūs esat aizmirsis par to, kas notiek, tad jūs varat sākt ar to.
YearIzstāde "Saskaņa ar bērniem"ICSEAŠobrīd ir izveidota arī jauna, kas ir ļoti populāra.Kā jūs varat to izdarīt?LBOTE
20251,996121010.6:11%34%
20241,959120710.9:11%32%
20231,879120210.7:11%29%
20221,810120611.4:11%27%
20211,788120311.5:10%24%
20201,764120811.5:11%20%
20191,715120811.7:10%20%
20181,708121211.7:11%19%
20171,698121511.1:11%18%
20161,696121311.9:11%17%
20151,675121511.9:11%19%
20141,535120812.1:11%22%
20131,436122112.2:11%18%
20121,436118912.2:11%17%
20111,428119311.9:10%10%
20101,409117011.5:10%11%
20091,436113611.9:10%17%
20081,424113611.7:10%16%
Source: ACARA School Profile 2008–2025