18 -Gada profils (2008 2025)
Vienkārši, ja jūs esat gatavs izmantot šo metodi, tad jūs varat izmantot to, lai novērstu infekcijas. Frankston High School 2008 2025 ICSEA šajā periodā ir palielinājusies par 51 punktiem. Kopējais reģistrācijas skaits ir pieaudzis par 328 studentiem.
ICSEA Score 20081016
ICSEA Score 20251067+51
Kopējais reģistrācijas skaits 20081636
Kopējais reģistrācijas skaits 20251964+328
Tā ir pirmā iespēja, kad jūs varat izmantot šo iespēju.
Kopējais reģistrācijas skaits
1,964
↑
ICSEA Score
1067
↑
ICSEA procentuāli
74th
↑
Studentu:Mācītāju attiecība
13.5:1
↓
"Mēs esam ļoti pateicīgi, ka mēs esam pieņēmuši šo lēmumu.
1.0%
↑
LBOTE Studenti
22.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams veikt ārsta konsultācijas ar ārstu.
Kā skolā sociālā-izglītības priekšrocību sadalījums ir mainījies laika gaitā.
2008
Zeme37%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?6%
Uz augšu Upper49%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.8%
2017
Zeme13%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?28%
Uz augšu Upper32%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.26%
2025
Zeme14%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?27%
Uz augšu Upper32%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.27%
Augstais ceturkšņa trends (2008 2025)
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
Ja jūs esat aizmirsis par to, kas notiek, tad jūs varat sākt ar to.
YearIzstāde "Saskaņa ar bērniem"ICSEAŠobrīd ir izveidota arī jauna, kas ir ļoti populāra.Kā jūs varat to izdarīt?LBOTE
20251,964106713.5:11%22%
20241,966107012.9:11%22%
20231,929106712.2:11%23%
20221,973106913.5:11%23%
20211,964106513.4:11%22%
20201,959106214.1:11%23%
20191,889106113.7:11%26%
20181,833105914.1:10%27%
20171,794105514:10%25%
20161,773105214.5:11%24%
20151,749103814.5:11%22%
20141,743104214.6:10%20%
20131,670104314.3:10%16%
20121,666104414.5:10%14%
20111,672105314.9:10%15%
20101,651105214.9:10%15%
20091,653101614.3:10%16%
20081,636101613.8:10%18%
Source: ACARA School Profile 2008–2025