Iekļaušanās kopsavilkums
Caulfield Grammar School ir 3,555 studenti, kas ir ierakstīti visā 13 gada līmeņos no 2025 . Kopējais reģistrācijas skaits palielinājās ar 126 studentiem (3.7 %) no 2024 .
Šobrīd ir izveidota jauna mācību iestāde, kas nodrošina skolēnu apmācību un apmācību.3,555
Parasti tas ir tikai viens no iemesliem, kāpēc jūs varat lietot šo zāļu.766
Parasti tas ir tikai viens no iemesliem, kāpēc jūs varat lietot šo zāļu.2,789
JoY mainās (2024 → 2025)+126
Iekļaušanās pēc gada līmeņa 2025
Pre-Year 196-3
Year 194-4
Year 299—
Year 398-3
Year 4103+3
Year 5131-2
Year 6145+8
Year 7456+16
Year 8450+46
Year 9425-11
Year 10478+20
Year 11488-3
Year 12492+59
20252024
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)
Kopējais reģistrācija laika gaitā
Caulfield Grammar School reģistrācija no 2016 līdz 2025 .
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
Kā jūs varat izmantot šo metodi?
Patlaban 1,789 meitene (50 %) un 1,766 zēns (50 %).
50%50%
GirlsBoys
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
Kādu gadu pēc dzimuma sadalījums?
Ja jūs esat gatavs, tad jūs varat izmantot šo metodi."Mēs esam ļoti priecīgi, ka mūsu komanda ir veiksmīgi un veiksmīgi.Šobrīd ir izveidota arī jauna slimnīca, kas darbojas kā slimnīcas.Šobrīd ir izveidota arī jauna, kas ir ļoti populāra."Mēs esam ļoti priecīgi, ka mūsu komanda ir veiksmīgi un veiksmīgi.
20251,7891,7663,55550%
20241,6801,7493,42949%
20231,5701,7543,32447%
20221,5061,7223,22847%
20211,4471,7013,14846%
20201,4441,7303,17445%
20191,4361,7353,17145%
20181,3821,7333,11544%
20171,3301,7523,08243%
20161,3091,7533,06243%
Ja jūs esat aizmirsis par to, kā jūs varat izmantot šo produktu, tad jūs varat izmantot to, lai novērstu to.
Šobrīd ir izveidota arī jauna slimnīca, kas darbojas kā slimnīcas.20242025Izmaiņas
Pre-Y19996-3
Year 19894-4
Year 29999—
Year 310198-3
Year 4100103+3
Year 5133131-2
Year 6137145+8
Year 7440456+16
Year 8404450+46
Year 9436425-11
Year 10458478+20
Year 11491488-3
Year 12433492+59
Šobrīd ir izveidota arī jauna, kas ir ļoti populāra.3,4293,555+126
Source: ACARA Enrolments by Grade (2024–2025)