Merredin College

GovernmentCombinedK-12
Merredin, WA 6415 · Outer Regional
Šobrīd ir izveidota arī jauna mācību iestāde, kas nodrošina skolēnu apmācību un apmācību.542enrolled
Šobrīd ir izveidota arī jauna, kas ir ļoti populāra.1:13.3student:teacher
Šķiet, ka tas ir ļoti svarīgi.2/10advantage decile
Trends
912
current ICSEA
Students542
SectorGovernment
TypeCombined
Merredin

14 -Gada profils (2012 2025)

Vienkārši, ja jūs esat gatavs izmantot šo metodi, tad jūs varat izmantot to, lai novērstu infekcijas. Merredin College 2012 2025 ICSEA šajā periodā ir kritusi par 36 punktiem. Kopējais reģistrācijas skaits ir samazinājis par 87 studentiem.

ICSEA Score 2012948
ICSEA Score 2025912-36
Kopējais reģistrācijas skaits 2012629
Kopējais reģistrācijas skaits 2025542-87

Tā ir pirmā iespēja, kad jūs varat izmantot šo iespēju.

Source: ACARA School Profile 2008–2025

Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams veikt ārsta konsultācijas ar ārstu.

Kā skolā sociālā-izglītības priekšrocību sadalījums ir mainījies laika gaitā.

2012
Zeme17%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?41%
Uz augšu Upper33%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.9%
2019
Zeme42%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?29%
Uz augšu Upper22%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.7%
2025
Zeme56%
Kā jūs varat izmantot šo metodi?26%
Uz augšu Upper13%
Šobrīd ir izveidota arī jauna, ar daudzām izmaiņām saistītā infrastruktūra.5%
Augstais ceturkšņa trends (2012 2025)
Source: ACARA School Profile 2008–2025

Ja jūs esat aizmirsis par to, kas notiek, tad jūs varat sākt ar to.

YearIzstāde "Saskaņa ar bērniem"ICSEAŠobrīd ir izveidota arī jauna, kas ir ļoti populāra.Kā jūs varat to izdarīt?LBOTE
202554291213.6:123%16%
202452592012.8:119%18%
202354992314.6:120%18%
202251593612.7:116%17%
202155594613.5:118%15%
202053894812.9:116%5%
201958195413.8:114%5%
201859493414:115%6%
201758394413.5:116%5%
201661493213.6:119%5%
201561392514.1:116%4%
201457393412.6:118%3%
201358993112.5:115%4%
201262994812.2:116%3%
Source: ACARA School Profile 2008–2025