Šobrīd ir izveidota jauna darba grupa, kas darbojas ar mērķi nodrošināt darba devēju profesionālo izglītību.
School Of Special Educational Needs: Sensory ir 139 darbinieku (106.6 FTE), tostarp 97 skolotāji un 42 nepakalpojumu sniegšanas darbinieki.
Studentu:Mācītāju attiecība
0.8:1-1.1
Bet, ja jūs esat gatavs, lai to izdarītu, jums ir nepieciešams, lai to padarītu.
Šobrīd ir izveidota arī jauna mācību iestāde, kas nodrošina skolēnu apmācību un apmācību.
97+9.2 FTE
73.9 FTE
Nepakļaujoties mācību personālam
42
32.7 FTE
Kopējais personāls
139
23 % nepilnu darba laiku
Šobrīd ir izveidota jauna darba grupa, kas strādā ar darba devējiem un darba devējiem.
Kā School Of Special Educational Needs: Sensory skolotāja-mācītāja attiecība salīdzina ar valsts un valsts vidējo rādītāju.
0.8:1
13.1:1
12.3:1
Ar 0.8 :1 attiecību, šai skolai ir labāks skolnieka un skolotāja attiecība nekā gan WA vidējā (13.1 :1) un valsts vidējā (12.3 :1).
Šobrīd ir izveidota arī jauna darba grupa, kas darbojas ar mērķi nodrošināt darba devēju un darbinieku drošību.
Šobrīd ir izveidota arī jauna mācību iestāde, kas nodrošina skolēnu apmācību un apmācību.
97
73.9 FTE
Nepakļaujoties mācību personālam
42
32.7 FTE
Kopējais darbaspēks
139
106.6 FTE
FTE (pilnas slodzes ekvivalents)Kopējais darbinieku skaits (ieskaitot nepilnu darba laiku)
Source: ACARA School Profile (2025)
Personāla tendences 2016 2025
Skolotāju personāla līmenis un skolotāja un skolotāja attiecība laika gaitā.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
Šobrīd ir izveidota jauna slimnīca, kas darbojas kā slimnīcas.
YearFTE skolotājiKopējais reģistrācijas skaitsStudentu:MācītājsChange
202573.91441.9:10
202464.71251.9:1-0.1
202364.61262:1+0.6
202270.4971.4:10
202187.61271.4:1+0.1
202086.71171.3:1+0.1
201990.81121.2:1-0.2
201879.51151.4:1-0.1
201774.01101.5:1+0.2
201669.5911.3:1—