Kalinda School

GovernmentSpecialU
Griffith, NSW 2680 · Outer Regional
kalinda-s.school@det.nsw.edu.au 6962 3271
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू38enrolled
अनुपात Ratio1:4.7student:teacher
तलवार3/10advantage decile
School Snapshot
Government
Special · U
ICSEA835
vs National-165 (avg 1000)
Students38
SEIFA3/10
SettingOuter Regional
Visit school website →
Kalinda

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
835-165
ICSEA Score
Nat. avg: 434
38
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
4.7:1-7.6
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
59%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
39%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
3 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
1%-24pp
SEA Top Quarter
U
Year Range

Overview अवलोकन

Kalinda School एक government special स्कूल हो जुन Griffith , New South Wales मा XVAR1X XVAR2X हो, U लाई सेवा दिँदै . . . The school has 38 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 835 (औसत भन्दा धेरै तल) हो । The student-to-teacher ratio is 4.7:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 3 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypeSpecial
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूU
शासक निकायNSW Department of Education
पोस्टकोड पोस्टल कोड2680
LGA LGAGriffith
Remoteness रिमोटनेसOuter Regional
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।42685

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू38
Gender Split लिंग विभाजन9 girls / 29 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू39%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि59%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि41%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
70%
तल्लो मध्य
18%
माथिल्लो मध्य
11%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
1%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

38 विद्यार्थीहरू 2 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

Primary Ungraded18
Secondary Ungraded20
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू10 (8.1 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी13 (8.6 FTE)
कुल स्टाफ23
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात4.7:1
Source: ACARA School Profile (2025)