Sacred Heart Primary School

CatholicPrimaryK-6
Kooringal, NSW 2650 · Inner Regional
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू338enrolled
अनुपात Ratio1:15.1student:teacher
तलवार6/10advantage decile
School Snapshot
Catholic
Primary · K-6
ICSEA1033
vs National+33 (avg 1000)
Students338
SEIFA6/10
SettingInner Regional
Visit school website →
Sacred Heart

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1033+33
ICSEA Score
Nat. avg: 434
338
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
15.1:1+2.8
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
5%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
7%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
6 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
16%-9pp
SEA Top Quarter
K-6
Year Range

Overview अवलोकन

Sacred Heart Primary School एक catholic primary स्कूल हो जुन Kooringal , New South Wales मा XVAR1X XVAR2X हो, K-6 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 338 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 1033 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 15.1:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 6 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरCatholic
स्कूल प्रकार School TypePrimary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूK-6
शासक निकायCatholic Schools NSW
पोस्टकोड पोस्टल कोड2650
Remoteness रिमोटनेसInner Regional
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।43622

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू338
Gender Split लिंग विभाजन158 girls / 180 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू7%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि5%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि95%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
18%
तल्लो मध्य
32%
माथिल्लो मध्य
33%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
16%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

338 विद्यार्थीहरू 7 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

One year before Yr 147
Yr 144
Yr 255
Yr 348
Yr 447
Yr 543
Yr 654
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू26 (22.4 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी11 (5.8 FTE)
कुल स्टाफ37
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात15.1:1
Source: ACARA School Profile (2025)