Fowler Road School

GovernmentSpecialU
Merrylands, NSW 2160 · Major Cities
fowlerroad-s.school@det.nsw.edu.au 9681 4054
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू55enrolled
अनुपात Ratio1:5.3student:teacher
तलवार6/10advantage decile
School Snapshot
Government
Special · U
ICSEA895
vs National-105 (avg 1000)
Students55
SEIFA6/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Fowler Road

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
895-105
ICSEA Score
Nat. avg: 434
55
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
5.3:1-7
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
60%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
24%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
6 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
3%-22pp
SEA Top Quarter
U
Year Range

Overview अवलोकन

Fowler Road School एक government special स्कूल हो जुन Merrylands , New South Wales मा XVAR1X XVAR2X हो, U लाई सेवा दिँदै . . . The school has 55 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 895 (औसत भन्दा धेरै तल) हो । The student-to-teacher ratio is 5.3:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 6 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypeSpecial
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूU
शासक निकायNSW Department of Education
पोस्टकोड पोस्टल कोड2160
LGA LGACumberland
Remoteness रिमोटनेसMajor Cities
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।40512

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू55
Gender Split लिंग विभाजन11 girls / 44 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू24%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि60%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि40%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
64%
तल्लो मध्य
26%
माथिल्लो मध्य
7%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
3%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

55 विद्यार्थीहरू 2 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

Primary Ungraded41
Secondary Ungraded14
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू11 (10.3 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी14 (11.4 FTE)
कुल स्टाफ25
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात5.3:1
Source: ACARA School Profile (2025)