Ambrose State School

GovernmentPrimaryPrep-6
Ambrose, QLD 4695 · Outer Regional
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू76enrolled
अनुपात Ratio1:12.7student:teacher
तलवार1/10advantage decile
School Snapshot
Government
Primary · Prep-6
ICSEA931
vs National-69 (avg 1000)
Students76
SEIFA1/10
SettingOuter Regional
Visit school website →
Ambrose State

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
931-69
ICSEA Score
Nat. avg: 434
76
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
12.7:1+0.4
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
1%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
13%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
1 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
2%-23pp
SEA Top Quarter
Prep-6
Year Range

Overview अवलोकन

Ambrose State School एक government primary स्कूल हो जुन Ambrose , Queensland मा XVAR1X XVAR2X हो, Prep-6 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 76 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 931 (औसत भन्दा तल) हो । The student-to-teacher ratio is 12.7:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 1 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypePrimary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूPrep-6
शासक निकायQueensland Department of Education
पोस्टकोड पोस्टल कोड4695
Remoteness रिमोटनेसOuter Regional
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।47134

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू76
Gender Split लिंग विभाजन43 girls / 33 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू13%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि1%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि99%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
53%
तल्लो मध्य
36%
माथिल्लो मध्य
9%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
2%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

76 विद्यार्थीहरू 7 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

One year before Yr 18
Yr 110
Yr 28
Yr 320
Yr 411
Yr 510
Yr 69
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू6 (6.0 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी6 (4.4 FTE)
कुल स्टाफ12
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात12.7:1
Source: ACARA School Profile (2025)