St Joseph's School

CatholicPrimaryPrep-6
Gayndah, QLD 4625 · Outer Regional
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू71enrolled
अनुपात Ratio1:10.4student:teacher
तलवार1/10advantage decile
School Snapshot
Catholic
Primary · Prep-6
ICSEA1003
vs National+3 (avg 1000)
Students71
SEIFA1/10
SettingOuter Regional
Visit school website →
St Joseph's

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1003+3
ICSEA Score
Nat. avg: 434
71
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
10.4:1-1.9
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
10%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
10%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
1 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
12%-13pp
SEA Top Quarter
Prep-6
Year Range

Overview अवलोकन

St Joseph's School एक catholic primary स्कूल हो जुन Gayndah , Queensland मा XVAR1X XVAR2X हो, Prep-6 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 71 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 1003 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 10.4:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 1 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरCatholic
स्कूल प्रकार School TypePrimary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूPrep-6
शासक निकायCatholic Education Queensland
पोस्टकोड पोस्टल कोड4625
Remoteness रिमोटनेसOuter Regional
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।47751

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू71
Gender Split लिंग विभाजन40 girls / 31 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू10%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि10%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि90%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
26%
तल्लो मध्य
36%
माथिल्लो मध्य
27%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
12%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

71 विद्यार्थीहरू 7 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

One year before Yr 110
Yr 110
Yr 212
Yr 38
Yr 411
Yr 511
Yr 69
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू8 (6.8 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी7 (4.3 FTE)
कुल स्टाफ15
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात10.4:1
Source: ACARA School Profile (2025)