Gin Gin State High School

GovernmentSecondary7-12
Gin Gin, QLD 4671 · Inner Regional
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू404enrolled
अनुपात Ratio1:10.3student:teacher
तलवार1/10advantage decile
School Snapshot
Government
Secondary · 7-12
ICSEA944
vs National-56 (avg 1000)
Students404
SEIFA1/10
SettingInner Regional
Visit school website →
Gin Gin State

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
944-56
ICSEA Score
Nat. avg: 434
404
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
10.3:1-2
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
6%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
11%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
1 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
2%-23pp
SEA Top Quarter
7-12
Year Range

Overview अवलोकन

Gin Gin State High School एक government secondary स्कूल हो जुन Gin Gin , Queensland मा XVAR1X XVAR2X हो, 7-12 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 404 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 944 (औसत भन्दा तल) हो । The student-to-teacher ratio is 10.3:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 1 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypeSecondary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरू7-12
शासक निकायQueensland Department of Education
पोस्टकोड पोस्टल कोड4671
Remoteness रिमोटनेसInner Regional
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।47512

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू404
Gender Split लिंग विभाजन194 girls / 210 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू11%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि6%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि94%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
51%
तल्लो मध्य
33%
माथिल्लो मध्य
14%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
2%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

404 विद्यार्थीहरू 6 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

Yr 784
Yr 878
Yr 971
Yr 1071
Yr 1161
Yr 1239
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू40 (39.1 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी32 (21.1 FTE)
कुल स्टाफ72
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात10.3:1
Source: ACARA School Profile (2025)