Loxton Primary School

GovernmentPrimaryR-6
Loxton, SA 5333 · Outer Regional
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू276enrolled
अनुपात Ratio1:14.3student:teacher
तलवार3/10advantage decile
School Snapshot
Government
Primary · R-6
ICSEA954
vs National-46 (avg 1000)
Students276
SEIFA3/10
SettingOuter Regional
Visit school website →
Loxton

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
954-46
ICSEA Score
Nat. avg: 434
276
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
14.3:1+2
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
3%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
9%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
3 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
5%-20pp
SEA Top Quarter
R-6
Year Range

Overview अवलोकन

Loxton Primary School एक government primary स्कूल हो जुन Loxton , South Australia मा XVAR1X XVAR2X हो, R-6 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 276 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 954 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 14.3:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 3 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypePrimary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूR-6
शासक निकायDepartment for Education South Australia
पोस्टकोड पोस्टल कोड5333
Remoteness रिमोटनेसOuter Regional
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।49445

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू276
Gender Split लिंग विभाजन140 girls / 136 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू9%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि3%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि97%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
44%
तल्लो मध्य
34%
माथिल्लो मध्य
17%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
5%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

276 विद्यार्थीहरू 7 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

One year before Yr 140
Yr 132
Yr 235
Yr 335
Yr 440
Yr 554
Yr 640
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू22 (19.3 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी15 (10.6 FTE)
कुल स्टाफ37
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात14.3:1
Source: ACARA School Profile (2025)