Watervale Primary School

GovernmentPrimaryR-6
Watervale, SA 5452 · Inner Regional
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू29enrolled
अनुपात Ratio1:7.6student:teacher
तलवार7/10advantage decile
School Snapshot
Government
Primary · R-6
ICSEA1033
vs National+33 (avg 1000)
Students29
SEIFA7/10
SettingInner Regional
Visit school website →
Watervale

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1033+33
ICSEA Score
Nat. avg: 434
29
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
7.6:1-4.7
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
4%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
0%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
7 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
12%-13pp
SEA Top Quarter
R-6
Year Range

Overview अवलोकन

Watervale Primary School एक government primary स्कूल हो जुन Watervale , South Australia मा XVAR1X XVAR2X हो, R-6 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 29 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 1033 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 7.6:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 7 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypePrimary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूR-6
शासक निकायDepartment for Education South Australia
पोस्टकोड पोस्टल कोड5452
Remoteness रिमोटनेसInner Regional
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।49336

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू29
Gender Split लिंग विभाजन13 girls / 16 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू0%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि4%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि96%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
18%
तल्लो मध्य
43%
माथिल्लो मध्य
28%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
12%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

29 विद्यार्थीहरू 7 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

One year before Yr 110
Yr 14
Yr 24
Yr 33
Yr 43
Yr 51
Yr 64
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू5 (3.8 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी6 (2.8 FTE)
कुल स्टाफ11
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात7.6:1
Source: ACARA School Profile (2025)