The Grove Education Centre

GovernmentSpecialU
Woodville, SA 5011 · Major Cities
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू63enrolled
अनुपात Ratio1:5.2student:teacher
तलवार7/10advantage decile
School Snapshot
Government
Special · U
ICSEA992
vs National-8 (avg 1000)
Students63
SEIFA7/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
The Grove Education Centre

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
992-8
ICSEA Score
Nat. avg: 434
63
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
5.2:1-7.1
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
44%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
5%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
7 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
11%-14pp
SEA Top Quarter
U
Year Range

Overview अवलोकन

The Grove Education Centre एक government special स्कूल हो जुन Woodville , South Australia मा XVAR1X XVAR2X हो, U लाई सेवा दिँदै . . . The school has 63 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 992 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 5.2:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 7 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypeSpecial
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूU
शासक निकायDepartment for Education South Australia
पोस्टकोड पोस्टल कोड5011
Remoteness रिमोटनेसMajor Cities
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।49493

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू63
Gender Split लिंग विभाजन19 girls / 44 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू5%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि44%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि56%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
37%
तल्लो मध्य
29%
माथिल्लो मध्य
23%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
11%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

63 विद्यार्थीहरू 2 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

Primary Ungraded37
Secondary Ungraded26
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू14 (12.2 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी39 (21.6 FTE)
कुल स्टाफ53
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात5.2:1
Source: ACARA School Profile (2025)