Wayi School

GovernmentSpecialU
Craigieburn, VIC 3064 · Major Cities
03 7300 6600
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू192enrolled
अनुपात Ratio1:4.9student:teacher
तलवार5/10advantage decile
School Snapshot
Government
Special · U
ICSEA994
vs National-6 (avg 1000)
Students192
SEIFA5/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Wayi

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
994-6
ICSEA Score
Nat. avg: 434
192
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
4.9:1-7.4
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
75%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
4%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
5 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
16%-9pp
SEA Top Quarter
U
Year Range

Overview अवलोकन

Wayi School एक government special स्कूल हो जुन Craigieburn , Victoria मा XVAR1X XVAR2X हो, U लाई सेवा दिँदै . . . The school has 192 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 994 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 4.9:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 5 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypeSpecial
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूU
शासक निकायDepartment of Education Victoria
पोस्टकोड पोस्टल कोड3064
LGA LGAHume (C)
Remoteness रिमोटनेसMajor Cities
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।53186

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू192
Gender Split लिंग विभाजन48 girls / 144 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू4%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि75%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि24%
भाषा उल्लेख गरिएको छैन2%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
37%
तल्लो मध्य
23%
माथिल्लो मध्य
25%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
16%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

192 विद्यार्थीहरू 2 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

Primary Ungraded130
Secondary Ungraded62
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू43 (38.6 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी59 (51.6 FTE)
कुल स्टाफ102
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात4.9:1
Source: ACARA School Profile (2025)