Glenallen School

GovernmentSpecialU
Glen Waverley, VIC 3150 · Major Cities
03 9561 1966
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू171enrolled
अनुपात Ratio1:4.4student:teacher
तलवार9/10advantage decile
School Snapshot
Government
Special · U
ICSEA1041
vs National+41 (avg 1000)
Students171
SEIFA9/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Glenallen

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1041+41
ICSEA Score
Nat. avg: 434
171
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
4.4:1-7.9
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
40%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
1%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
9 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
26%+1pp
SEA Top Quarter
U
Year Range

Overview अवलोकन

Glenallen School एक government special स्कूल हो जुन Glen Waverley , Victoria मा XVAR1X XVAR2X हो, U लाई सेवा दिँदै . . . The school has 171 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 1041 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 4.4:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 9 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypeSpecial
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूU
शासक निकायDepartment of Education Victoria
पोस्टकोड पोस्टल कोड3150
LGA LGAMonash (C)
Remoteness रिमोटनेसMajor Cities
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।44939

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू171
Gender Split लिंग विभाजन88 girls / 83 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू1%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि40%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि60%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
26%
तल्लो मध्य
21%
माथिल्लो मध्य
27%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
26%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

171 विद्यार्थीहरू 2 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

Primary Ungraded78
Secondary Ungraded93
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू45 (37.7 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी142 (92.6 FTE)
कुल स्टाफ187
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात4.4:1
Source: ACARA School Profile (2025)