Youth2Industry College

IndependentSecondary11-12
South Melbourne, VIC 3205 · Major Cities
03 9088 1110
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू64enrolled
अनुपात Ratio1:10.8student:teacher
तलवार10/10advantage decile
School Snapshot
Independent
Secondary · 11-12
ICSEA1033
vs National+33 (avg 1000)
Students64
SEIFA10/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Youth2Industry

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1033+33
ICSEA Score
Nat. avg: 434
64
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
10.8:1-1.5
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
6%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
3%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
10 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
22%-3pp
SEA Top Quarter
11-12
Year Range

Overview अवलोकन

Youth2Industry College एक independent secondary स्कूल हो जुन South Melbourne , Victoria मा XVAR1X XVAR2X हो, 11-12 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 64 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 1033 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 10.8:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 10 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरIndependent
स्कूल प्रकार School TypeSecondary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरू11-12
शासक निकायIndependent Schools Victoria
पोस्टकोड पोस्टल कोड3205
LGA LGAMelbourne (C)
Remoteness रिमोटनेसMajor Cities
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।52992

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू64
Gender Split लिंग विभाजन33 girls / 31 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू3%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि6%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि94%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
25%
तल्लो मध्य
26%
माथिल्लो मध्य
27%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
22%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

64 विद्यार्थीहरू 2 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

Yr 1148
Yr 1216
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू6 (5.9 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी11 (7.6 FTE)
कुल स्टाफ17
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात10.8:1
Source: ACARA School Profile (2025)