Sunbury College

GovernmentSecondary7-12
Sunbury, VIC 3429 · Major Cities
03 9744 1066
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू980enrolled
अनुपात Ratio1:10.9student:teacher
तलवार6/10advantage decile
School Snapshot
Government
Secondary · 7-12
ICSEA993
vs National-7 (avg 1000)
Students980
SEIFA6/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Sunbury

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
993-7
ICSEA Score
Nat. avg: 434
980
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
10.9:1-1.4
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
8%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
3%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
6 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
8%-17pp
SEA Top Quarter
7-12
Year Range

Overview अवलोकन

Sunbury College एक government secondary स्कूल हो जुन Sunbury , Victoria मा XVAR1X XVAR2X हो, 7-12 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 980 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 993 (औसत औसत) हो । The student-to-teacher ratio is 10.9:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 6 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypeSecondary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरू7-12
शासक निकायDepartment of Education Victoria
पोस्टकोड पोस्टल कोड3429
LGA LGAHume (C)
Remoteness रिमोटनेसMajor Cities
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।45470

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू980
Gender Split लिंग विभाजन528 girls / 452 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू3%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि8%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि92%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
38%
तल्लो मध्य
34%
माथिल्लो मध्य
20%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
8%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

980 विद्यार्थीहरू 6 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

Yr 7163
Yr 8152
Yr 9166
Yr 10191
Yr 11155
Yr 12153
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू104 (89.6 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी34 (24.1 FTE)
कुल स्टाफ138
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात10.9:1
Source: ACARA School Profile (2025)