Trayning Primary School

GovernmentPrimaryK-6
Trayning, WA 6488 · Remote
विद्यार्थीहरू विद्यार्थीहरू14enrolled
अनुपात Ratio1:4.4student:teacher
तलवार5/10advantage decile
School Snapshot
Government
Primary · K-6
ICSEA851
vs National-149 (avg 1000)
Students14
SEIFA5/10
SettingRemote
Visit school website →
Trayning

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
851-149
ICSEA Score
Nat. avg: 434
14
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
4.4:1-7.9
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
0%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
36%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
5 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
1%-24pp
SEA Top Quarter
K-6
Year Range

Overview अवलोकन

Trayning Primary School एक government primary स्कूल हो जुन Trayning , Western Australia मा XVAR1X XVAR2X हो, K-6 लाई सेवा दिँदै . . . The school has 14 नामांकित विद्यार्थीहरू. यसको ICSEA मान 851 (औसत भन्दा धेरै तल) हो । The student-to-teacher ratio is 4.4:1:1। विद्यार्थी-देखि-शिक्षक अनुपात XVAR0X:1 हो। विद्यालय एक SEIFA IRSD डेसिल 5 क्षेत्रमा अवस्थित छ।

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Key Facts प्रमुख तथ्यहरू

Sector Sector सेक्टरGovernment
स्कूल प्रकार School TypePrimary
Range Range Year वर्ष वर्ष श्रेणीहरूK-6
शासक निकायDepartment of Education Western Australia
पोस्टकोड पोस्टल कोड6488
Remoteness रिमोटनेसRemote
ACARA ID ACARA ID को रूपमा पहिचान गरिएको छ।48523

विद्यार्थी पृष्ठभूमि विद्यार्थी पृष्ठभूमि

कुल नामांकनहरू14
Gender Split लिंग विभाजन8 girls / 6 boys
स्वदेशी विद्यार्थीहरू36%
अंग्रेजी भाषा बाहेकको अन्य भाषाको पृष्ठभूमि0%
अंग्रेजी Background अंग्रेजी पृष्ठभूमि100%

सामाजिक-शैक्षिक लाभ वितरण

तल्लो क्वार्टर
71%
तल्लो मध्य
23%
माथिल्लो मध्य
5%
शीर्ष क्वार्टर शीर्ष क्वार्टर
1%
Source: ACARA School Profile (2025)

वर्ष स्तर अनुसार नामांकन

14 विद्यार्थीहरू 8 वर्ष स्तरहरूमा (2025)

One year before Yr 12
Yr 12
Yr 23
Yr 31
Yr 42
Yr 51
Yr 61
Two years before Yr 12
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

स्टाफिंग स्टाफिंग

शिक्षण कर्मचारीहरू3 (3.0 FTE)
गैर-शिक्षक कर्मचारी2 (1.2 FTE)
कुल स्टाफ5
विद्यार्थीःशिक्षक अनुपात4.4:1
Source: ACARA School Profile (2025)