New England Girls' School — Trends (2008–2025) — Armidale, NSW

18 -Year Profile (2008 2025)

Historické údaje profilu pre New England Girls' School od 2008 do 2025 . ICSEA za toto obdobie klesla o 37 bodov. Celkové prihlásenie sa znížilo o 44 študentov.

Hodnota ICSEA 20081084

Hodnota ICSEA 20251047-37

Celkové prihlášky 2008291

Celkové prihlášky 2025247-44

Kľúčové metriky v priebehu času

Celkové prihlášky

247

↓

2008–2025-44 (-15.1%)

Hodnota ICSEA

1047

↓

2008–2025-37 (-3.4%)

ICSEA percentil

67th

↓

2008–2025-17th (-20.2%)

Pomer študentov: učiteľov

8.4:1

↑

2008–2025+0.5:1 (6.3%)

Indigenous Students domorodí študenti

9.0%

↑

2008–2025+7.0% (350.0%)

Študenti LBOTE

7.0%

↑

2008–2025+5.0% (250.0%)

Source: ACARA School Profile 2008–2025

Zloženie spoločenstva Community Composition Shift

Ako sa v priebehu času zmenilo rozdelenie sociálne-vzdelávacích výhod školy.Každý pruh ukazuje percento študentov v každom štvrťroku SEA.

2008

Dno8%

Lower Lower12%

Upper Upper33%

Top Top47%

2017

Dno11%

Lower Lower24%

Upper Upper33%

Top Top31%

2025

Dno14%

Lower Lower26%

Upper Upper35%

Top Top25%

Najvyšší štvrťročný trend (2008 2025)

↓

Source: ACARA School Profile 2008–2025

Údaje rok za rokom

YearZapísanieICSEAST pomer ST pomerDomorodíLBOTE LBOTE

202524710478.4:19%7%

202421310387.3:19%8%

202319710397.1:110%8%

202221610277.7:19%5%

202123910128.2:110%6%

202025010379:110%1%

201926110378.3:18%1%

201828210259.3:17%3%

201728010578.9:15%4%

2016305106610.2:13%3%

201528610789.3:15%5%

201424411018.5:12%5%

201325310968.4:12%3%

201228410548.6:13%3%

201131210309.9:12%3%

2010316100410.2:12%5%

200929810848.9:11%5%

200829110847.9:12%2%

Source: ACARA School Profile 2008–2025