Austrália AustráliaNSWFairy MeadowWollongong High School of the Performing Arts

Wollongong High School of the Performing Arts

GovernmentSecondary7-12
Fairy Meadow, NSW 2519 · Major Cities
wollongong-h.school@det.nsw.edu.au 4229 6844
Študenti Študenti1,169enrolled
Pomer1:13.9student:teacher
Meč8/10advantage decile
School Snapshot
Government
Secondary · 7-12
ICSEA1075
vs National+75 (avg 1000)
Students1,169
SEIFA8/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Wollongong

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1075+75
ICSEA Score
Nat. avg: 434
1,169
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
13.9:1+1.6
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
27%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
5%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
8 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
34%+9pp
SEA Top Quarter
7-12
Year Range

Prehľad

Wollongong High School of the Performing Arts je škola government secondary v Fairy Meadow , New South Wales , ktorá slúži 7-12 . Škola má zapísaných študentov 1,169. Jeho hodnota ICSEA je 1075 (nadpriemerný ). Pomer študentov k učiteľom je 13.9: 1:1. Škola sa nachádza v oblasti SEIFA IRSD decile 8.

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Kľúčové fakty

SektorGovernment
Typ školySecondary
Rozsah Rok Ročník7-12
Riadiaci orgánNSW Department of Education
Poštovný kód2519
LGAWollongong
VzdialenosťMajor Cities
ACARA ID sa nevzťahuje na42906

Študentské pozadie

Celkové prihlášky1,169
Rodový rozdelenie796 dievčatá / 373 chlapci
Indigenous Students domorodí študenti5%
Základné znalosti iného jazyka ako angličtina27%
Anglický pozadí73%

Rozdeľovanie sociálne-vzdelávacích výhod

Dolná štvrtina
14%
Dolná stredná časť
23%
Horné stredo
30%
Vrchná štvrtina
34%
Source: ACARA School Profile (2025)

Zapísanie podľa ročnej úrovne

1,169 študenti v rámci 6 ročných úrovní (2025)

Yr 7252
Yr 8209
Yr 9173
Yr 10196
Yr 11164
Yr 12175
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

Zamestnanci

Učiteľský personál87 (84.1 FTE)
Neučebný personál21 (18.4 FTE)
Celkový počet zamestnancov108
Pomer študentov: učiteľov13.9:1
Source: ACARA School Profile (2025)