Austrália AustráliaNSWOxford FallsOxford Falls Grammar School

Oxford Falls Grammar School

IndependentCombinedK-12
Oxford Falls, NSW 2100 · Major Cities
Študenti Študenti1,201enrolled
Pomer1:10.1student:teacher
Meč9/10advantage decile
School Snapshot
Independent
Combined · K-12
ICSEA1137
vs National+137 (avg 1000)
Students1,201
SEIFA9/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Oxford Falls

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1137+137
ICSEA Score
Nat. avg: 434
1,201
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
10.1:1-2.2
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
11%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
0%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
9 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
56%+31pp
SEA Top Quarter
K-12
Year Range

Prehľad

Oxford Falls Grammar School je škola independent combined v Oxford Falls , New South Wales , ktorá slúži K-12 . Škola má zapísaných študentov 1,201. Jeho hodnota ICSEA je 1137 (Výborne nad priemer ). Pomer študentov k učiteľom je 10.1: 1:1. Škola sa nachádza v oblasti SEIFA IRSD decile 9.

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Kľúčové fakty

SektorIndependent
Typ školyCombined
Rozsah Rok RočníkK-12
Riadiaci orgánChristian Schools Australia
Poštovný kód2100
VzdialenosťMajor Cities
ACARA ID sa nevzťahuje na44028

Študentské pozadie

Celkové prihlášky1,201
Rodový rozdelenie562 dievčatá / 639 chlapci
Indigenous Students domorodí študenti0%
Základné znalosti iného jazyka ako angličtina11%
Anglický pozadí86%
Jazyk nie je uvedený3%

Rozdeľovanie sociálne-vzdelávacích výhod

Dolná štvrtina
1%
Dolná stredná časť
11%
Horné stredo
32%
Vrchná štvrtina
56%
Source: ACARA School Profile (2025)

Zapísanie podľa ročnej úrovne

1,201 študenti v rámci 13 ročných úrovní (2025)

One year before Yr 140
Yr 130
Yr 244
Yr 363
Yr 464
Yr 5112
Yr 6110
Yr 7148
Pozri si úplný rozpis
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

Zamestnanci

Učiteľský personál133 (118.6 FTE)
Neučebný personál70 (46.9 FTE)
Celkový počet zamestnancov203
Pomer študentov: učiteľov10.1:1
Source: ACARA School Profile (2025)