Austrália AustráliaNSWSurry HillsSydney Distance Education Primary School

Sydney Distance Education Primary School

GovernmentPrimaryK-6
Surry Hills, NSW 2010 · Major Cities
syddisted-d.school@det.nsw.edu.au 9207 6300
Študenti Študenti124enrolled
Pomer1:7.6student:teacher
Meč10/10advantage decile
Staffing
19
teaching staff
FTE Teaching16.4
Non-Teaching2
Student:Teacher7.6:1
Students124
Sydney Distance Education

Kľúčové ukazovatele pracovnej sily

Sydney Distance Education Primary School má členov personálu 21 (21.9 FTE), vrátane učiteľov 19 a nevzdelávacieho personálu 2.

Pomer študentov: učiteľov
7.6:1-4.1
Lepšie ako národný priemer
Učiteľský personál
190 FTE
16.4 FTE
Neučebný personál
2
5.5 FTE
Celkový počet zamestnancov
21
-4 % čiastočný pracovný čas

Porovnanie pomeru zamestnancov

Ako sa pomer študentov k učiteľom Sydney Distance Education Primary School porovnáva so štátnymi a národnými priemermi.Nižší pomer zvyčajne znamená viac individuálnej pozornosti na jedného študenta.

Sydney Distance Education
7.6:1
NSW Priemer
12.7:1
Národný priemer
12.3:1

S pomerom 7.6 :1, táto škola má lepší pomer študentov k učiteľom ako priemer NSW (12.7:1) a celonárodný priemer (12.3:1).

Zloženie pracovnej sily

Učitelia triedy
19
16.4 FTE
Neučebný personál
2
5.5 FTE
Celková pracovná sila
21
21.9 FTE
FTE (ekvivalent na plný úväzok)Počet zamestnancov (vrátane čiastočného zamestnania)
Source: ACARA School Profile (2025)

Trendy zamestnancov 2016 2025

Úroveň vyučujúcim personálom a pomer študentov k učiteľom v priebehu času.

12.916.920.824.8Nat avg22.515.220.716.416.415.421.715.216.416.412.9:113.3:110.9:110.8:110.4:110.6:112.7:113.9:111.7:17.6:116171819202122232425
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (20162025)

História personálu

YearUčitelia FTECelkové prihláškyŠtudent: UčiteľChange
202516.41247.6:1-4.1
202416.419211.7:1-2.2
202315.221213.9:1+1.2
202221.727512.7:1+2.1
202115.416410.6:1+0.2
202016.417110.4:1-0.4
201916.417710.8:1-0.1
201820.722610.9:1-2.4
201715.220213.3:1+0.4
201622.529012.9:1