Austrália AustráliaTASWhitemarkFlinders Island District High School

Flinders Island District High School

GovernmentCombinedK-12
Whitemark, TAS 7255 · Very Remote
Študenti Študenti95enrolled
Pomer1:6.7student:teacher
Meč6/10advantage decile
School Snapshot
Government
Combined · K-12
ICSEA924
vs National-76 (avg 1000)
Students95
SEIFA6/10
SettingVery Remote
Visit school website →
Flinders Island District

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
924-76
ICSEA Score
Nat. avg: 434
95
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
6.7:1-5.6
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
3%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
28%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
6 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
10%-15pp
SEA Top Quarter
K-12
Year Range

Prehľad

Flinders Island District High School je škola government combined v Whitemark , Tasmania , ktorá slúži K-12 . Škola má zapísaných študentov 95. Jeho hodnota ICSEA je 924 (Pod priemerom ). Pomer študentov k učiteľom je 6.7: 1:1. Škola sa nachádza v oblasti SEIFA IRSD decile 6.

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Kľúčové fakty

SektorGovernment
Typ školyCombined
Rozsah Rok RočníkK-12
Riadiaci orgánDepartment for Education, Children and Young People Tasmania
Poštovný kód7255
VzdialenosťVery Remote
ACARA ID sa nevzťahuje na40046

Študentské pozadie

Celkové prihlášky95
Rodový rozdelenie44 dievčatá / 51 chlapci
Indigenous Students domorodí študenti28%
Základné znalosti iného jazyka ako angličtina3%
Anglický pozadí95%
Jazyk nie je uvedený2%

Rozdeľovanie sociálne-vzdelávacích výhod

Dolná štvrtina
33%
Dolná stredná časť
32%
Horné stredo
24%
Vrchná štvrtina
10%
Source: ACARA School Profile (2025)

Zapísanie podľa ročnej úrovne

95 študenti v rámci 12 ročných úrovní (2025)

One year before Yr 16
Yr 16
Yr 26
Yr 39
Yr 413
Yr 512
Yr 66
Yr 716
Pozri si úplný rozpis
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

Zamestnanci

Učiteľský personál17 (13.8 FTE)
Neučebný personál25 (12.7 FTE)
Celkový počet zamestnancov42
Pomer študentov: učiteľov6.7:1
Source: ACARA School Profile (2025)