Austrália AustráliaVICCaroline SpringsSouthern Cross Grammar

Southern Cross Grammar

IndependentCombinedPrep-12
Caroline Springs, VIC 3023 · Major Cities
03 8363 2000
Študenti Študenti904enrolled
Pomer1:11.2student:teacher
Meč6/10advantage decile
School Snapshot
Independent
Combined · Prep-12
ICSEA1136
vs National+136 (avg 1000)
Students904
SEIFA6/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Southern Cross

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1136+136
ICSEA Score
Nat. avg: 434
904
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
11.2:1-1.1
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
77%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
0%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
6 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
54%+29pp
SEA Top Quarter
Prep-12
Year Range

Prehľad

Southern Cross Grammar je škola independent combined v Caroline Springs , Victoria , ktorá slúži Prep-12 . Škola má zapísaných študentov 904. Jeho hodnota ICSEA je 1136 (Výborne nad priemer ). Pomer študentov k učiteľom je 11.2: 1:1. Škola sa nachádza v oblasti SEIFA IRSD decile 6.

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Kľúčové fakty

SektorIndependent
Typ školyCombined
Rozsah Rok RočníkPrep-12
Riadiaci orgánIndependent Schools Victoria
Poštovný kód3023
LGAMelton (C)
VzdialenosťMajor Cities
ACARA ID sa nevzťahuje na50394

Študentské pozadie

Celkové prihlášky904
Rodový rozdelenie446 dievčatá / 458 chlapci
Indigenous Students domorodí študenti0%
Základné znalosti iného jazyka ako angličtina77%
Anglický pozadí23%
Jazyk nie je uvedený1%

Rozdeľovanie sociálne-vzdelávacích výhod

Dolná štvrtina
3%
Dolná stredná časť
13%
Horné stredo
30%
Vrchná štvrtina
54%
Source: ACARA School Profile (2025)

Zapísanie podľa ročnej úrovne

904 študenti v rámci 13 ročných úrovní (2025)

One year before Yr 150
Yr 149
Yr 250
Yr 350
Yr 450
Yr 550
Yr 650
Yr 7105
Pozri si úplný rozpis
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

Zamestnanci

Učiteľský personál90 (81.0 FTE)
Neučebný personál46 (39.1 FTE)
Celkový počet zamestnancov136
Pomer študentov: učiteľov11.2:1
Source: ACARA School Profile (2025)