Austrália AustráliaVICMacleod WestCharles La Trobe P-12 College

Charles La Trobe P-12 College

GovernmentCombinedPrep-12
Macleod West, VIC 3085 · Major Cities
03 9223 1400
Študenti Študenti741enrolled
Pomer1:10student:teacher
Meč9/10advantage decile
School Snapshot
Government
Combined · Prep-12
ICSEA930
vs National-70 (avg 1000)
Students741
SEIFA9/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Charles La Trobe P-12

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
930-70
ICSEA Score
Nat. avg: 434
741
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
10:1-2.3
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
47%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
17%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
9 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
7%-18pp
SEA Top Quarter
Prep-12
Year Range

Prehľad

Charles La Trobe P-12 College je škola government combined v Macleod West , Victoria , ktorá slúži Prep-12 . Škola má zapísaných študentov 741. Jeho hodnota ICSEA je 930 (Pod priemerom ). Pomer študentov k učiteľom je 10: 1:1. Škola sa nachádza v oblasti SEIFA IRSD decile 9.

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Kľúčové fakty

SektorGovernment
Typ školyCombined
Rozsah Rok RočníkPrep-12
Riadiaci orgánDepartment of Education Victoria
Poštovný kód3085
LGADarebin (C)
VzdialenosťMajor Cities
ACARA ID sa nevzťahuje na45616

Študentské pozadie

Celkové prihlášky741
Rodový rozdelenie356 dievčatá / 385 chlapci
Indigenous Students domorodí študenti17%
Základné znalosti iného jazyka ako angličtina47%
Anglický pozadí51%
Jazyk nie je uvedený1%

Rozdeľovanie sociálne-vzdelávacích výhod

Dolná štvrtina
54%
Dolná stredná časť
23%
Horné stredo
16%
Vrchná štvrtina
7%
Source: ACARA School Profile (2025)

Zapísanie podľa ročnej úrovne

741 študenti v rámci 13 ročných úrovní (2025)

One year before Yr 134
Yr 140
Yr 226
Yr 336
Yr 430
Yr 534
Yr 643
Yr 742
Pozri si úplný rozpis
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

Zamestnanci

Učiteľský personál87 (74.0 FTE)
Neučebný personál74 (57.3 FTE)
Celkový počet zamestnancov161
Pomer študentov: učiteľov10:1
Source: ACARA School Profile (2025)