Austrália AustráliaVICPascoe Vale SouthPascoe Vale South Primary School

Pascoe Vale South Primary School

GovernmentPrimaryPrep-6
Pascoe Vale South, VIC 3044 · Major Cities
03 9386 4301
Študenti Študenti308enrolled
Pomer1:13.4student:teacher
Meč9/10advantage decile
School Snapshot
Government
Primary · Prep-6
ICSEA1108
vs National+108 (avg 1000)
Students308
SEIFA9/10
SettingMajor Cities
Visit school website →
Pascoe Vale South

Key Indicators

How this school compares to national averages

Nat. avg: 1,000
1108+108
ICSEA Score
Nat. avg: 434
308
Total Enrolments
Nat. avg: 12.3
13.4:1+1.1
Student : Teacher
Nat. avg: 26.9%
35%
LBOTE
Nat. avg: 11.7%
1%
Indigenous Students
Higher = less disadvantaged
9 / 10
SEIFA IRSD Decile
Nat. avg: 25%
44%+19pp
SEA Top Quarter
Prep-6
Year Range

Prehľad

Pascoe Vale South Primary School je škola government primary v Pascoe Vale South , Victoria , ktorá slúži Prep-6 . Škola má zapísaných študentov 308. Jeho hodnota ICSEA je 1108 (Výborne nad priemer ). Pomer študentov k učiteľom je 13.4: 1:1. Škola sa nachádza v oblasti SEIFA IRSD decile 9.

Source: ACARA School Profile 2025 (2025)

Kľúčové fakty

SektorGovernment
Typ školyPrimary
Rozsah Rok RočníkPrep-6
Riadiaci orgánDepartment of Education Victoria
Poštovný kód3044
LGAMerri-bek (C)
VzdialenosťMajor Cities
ACARA ID sa nevzťahuje na44800

Študentské pozadie

Celkové prihlášky308
Rodový rozdelenie167 dievčatá / 141 chlapci
Indigenous Students domorodí študenti1%
Základné znalosti iného jazyka ako angličtina35%
Anglický pozadí46%
Jazyk nie je uvedený18%

Rozdeľovanie sociálne-vzdelávacích výhod

Dolná štvrtina
7%
Dolná stredná časť
19%
Horné stredo
30%
Vrchná štvrtina
44%
Source: ACARA School Profile (2025)

Zapísanie podľa ročnej úrovne

308 študenti v rámci 7 ročných úrovní (2025)

One year before Yr 144
Yr 138
Yr 248
Yr 350
Yr 443
Yr 544
Yr 641
Source: ACARA Enrolments by Grade (2025)

Zamestnanci

Učiteľský personál27 (22.9 FTE)
Neučebný personál12 (7.1 FTE)
Celkový počet zamestnancov39
Pomer študentov: učiteľov13.4:1
Source: ACARA School Profile (2025)