关键的劳动力指标
Campbell Primary School有31工作人员 (28.1 FTE),包括23教师和8非教职员工.
学生:教师比例
12.5:1-1.1
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
23+1 FTE
21.4 FTE
非教职员工
8
6.7 FTE
总员工 总员工
31
9 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Campbell Primary School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
12.5:1
13:1
12.3:1
由于12.5的比例为:1,该学校的比例与ACT平均水平 (13:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 一致.
劳动力组成
课堂老师
23
21.4 FTE
非教职员工
8
6.7 FTE
总员工 总员工
31
28.1 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202521.426712.5:1-1.1
202420.427713.6:1-1.9
202318.829215.5:1-0.2
202218.829515.7:1+1.3
202122.232014.4:1-2
202020.233116.4:1+0.1
201922.035816.3:10
201820.433316.3:1-1.4
201718.632917.7:1+2.2
201618.228215.5:1—