关键的劳动力指标
Lyons Early Childhood School有18工作人员 (16.2 FTE),包括12教师和6非教职员工.
学生:教师比例
7.8:1-1.9
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
12+1.5 FTE
11.7 FTE
非教职员工
6
4.5 FTE
总员工 总员工
18
10 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Lyons Early Childhood School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
7.8:1
13:1
12.3:1
由于7.8的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比ACT平均水平 (13:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
12
11.7 FTE
非教职员工
6
4.5 FTE
总员工 总员工
18
16.2 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202511.7917.8:1-1.9
202410.2999.7:1-0.3
20238.88810:1+1.2
202210.4928.8:1+1
20219.9777.8:1+0.4
20208.6647.4:1-1.2
20197.4648.6:1+1.8
201810.6726.8:1-0.2
201712.8907:1-2.5
201610.2979.5:1—