关键的劳动力指标
Islamic School of Canberra有54工作人员 (50.8 FTE),包括32教师和22非教职员工.
学生:教师比例
14.8:1-0.7
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
32+6.2 FTE
30.8 FTE
非教职员工
22
20.0 FTE
总员工 总员工
54
6 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Islamic School of Canberra的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
14.8:1
13:1
12.3:1
由于14.8的比例为:1,该学校的比例高于ACT平均水平 (13:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
32
30.8 FTE
非教职员工
22
20.0 FTE
总员工 总员工
54
50.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202530.845514.8:1-0.7
202424.638115.5:1-3
202319.435918.5:1+2.3
202218.830516.2:1+0.9
202117.426615.3:1+1.9
202018.424613.4:1-0.7
201919.627614.1:1-0.6
201816.123714.7:1+2
201716.020312.7:1+0.1
201615.119012.6:1—