关键的劳动力指标
Clunes Public School有8工作人员 (6.7 FTE),包括4教师和4非教职员工.
学生:教师比例
16.9:1-3.1
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
4+1.1 FTE
5.1 FTE
非教职员工
4
1.6 FTE
总员工 总员工
8
16 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Clunes Public School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
16.9:1
12.7:1
12.3:1
由于16.9的比例为:1,该学校的比例高于NSW平均水平 (12.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
4
5.1 FTE
非教职员工
4
1.6 FTE
总员工 总员工
8
6.7 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20255.18616.9:1-3.1
20244.08020:1+4.8
20234.06115.2:1-0.8
20224.06416:1-1.6
20214.17217.6:1+0.8
20204.16916.8:1+2.6
20195.27414.2:1-1.6
20185.28215.8:1-0.9
20175.18516.7:1-0.4
20165.18717.1:1—