18 - 年份资料 (2008 2025)
从2008到2025的Coolamon Central School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 37 总入学人数增长了150X名学生. 58
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20081011
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2025974-37
总入学人数 2008325
总入学人数 2025383+58
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
383
↑
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
974
↓
国际海事组织百分比
35th
↓
学生:教师比例
11.0:1
↓
土著学生
13.0%
↑
学生们的LBOTE学生
3.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2008
下面 下面0%
下下 下81%
上上 的1%
顶部顶部18%
2017
下面 下面45%
下下 下30%
上上 的16%
顶部顶部9%
2025
下面 下面37%
下下 下33%
上上 的21%
顶部顶部9%
上一个季度趋势 (2008 2025)
↓
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
202538397411:113%3%
202439296910.9:112%3%
202336897710.5:19%2%
202234096810.1:19%2%
202131497210:18%2%
202032096610.6:19%2%
201930495910.4:110%1%
201830696310.9:18%1%
201731296211.1:18%3%
201632295111.2:16%4%
201528395310.3:15%2%
201430594711.2:111%2%
201328195610.7:19%4%
201224996610.3:17%4%
201126096710.5:15%3%
201029496810.8:14%2%
2009305101111:13%2%
2008325101111.2:13%1%
Source: ACARA School Profile 2008–2025