关键的劳动力指标
Gunnedah High School有64工作人员 (70.0 FTE),包括45教师和19非教职员工.
学生:教师比例
8.4:1-0.1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
45+2 FTE
52.4 FTE
非教职员工
19
17.6 FTE
总员工 总员工
64
-9 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Gunnedah High School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
8.4:1
12.7:1
12.3:1
由于8.4的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比NSW平均水平 (12.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
45
52.4 FTE
非教职员工
19
17.6 FTE
总员工 总员工
64
70.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202552.44388.4:1-0.1
202450.44268.5:1+0.9
202351.43907.6:1+0.2
202248.03577.4:1-1.2
202146.63998.6:1-1
202045.14329.6:1+0.1
201944.84269.5:1+0.2
201844.44149.3:1+0.1
201742.73919.2:1-0.5
201643.64229.7:1—