18 - 年份资料 (2008 2025)
从2008到2025的Lowanna Public School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 120 总入学人数保持稳定.
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2008913
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2025793-120
总入学人数 200820
总入学人数 2025200
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
20
→
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
793
↓
国际海事组织百分比
3th
↓
学生:教师比例
12.5:1
↓
土著学生
55.0%
↑
学生们的LBOTE学生
17.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2008
下面 下面95%
下下 下5%
上上 的0%
顶部顶部0%
2017
下面 下面98%
下下 下3%
上上 的0%
顶部顶部0%
2025
下面 下面81%
下下 下13%
上上 的6%
顶部顶部0%
上一个季度趋势 (2008 2025)
→
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
20252079312.5:155%17%
2024137988.1:169%23%
2023188029.5:161%20%
202287814.2:150%11%
20211776911.3:153%17%
20202078111.8:145%26%
20192277212.9:141%21%
20182579914.7:140%0%
20172271912.9:150%0%
20163381813.2:136%6%
20153485113.6:121%6%
20143187712.4:119%3%
20133291212.8:116%6%
20122785411.2:119%13%
20112381212.8:122%8%
20102281211.6:118%11%
20091991314.6:111%8%
20082091315.4:120%0%
Source: ACARA School Profile 2008–2025