关键的劳动力指标
Trinity Grammar School有454工作人员 (401.4 FTE),包括266教师和188非教职员工.
学生:教师比例
9:1-0.1
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
266+6.3 FTE
254.7 FTE
非教职员工
188
146.7 FTE
总员工 总员工
454
12 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Trinity Grammar School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
9:1
12.7:1
12.3:1
由于9的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比NSW平均水平 (12.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
266
254.7 FTE
非教职员工
188
146.7 FTE
总员工 总员工
454
401.4 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
2025254.72,2969:1-0.1
2024248.42,2619.1:1-0.2
2023238.62,2259.3:1+0.1
2022238.22,2029.2:1-0.4
2021228.92,1969.6:1-0.2
2020221.32,1599.8:10
2019217.12,1249.8:1+0.3
2018221.92,0999.5:1-0.2
2017214.32,0849.7:1-0.2
2016203.92,0129.9:1—