关键的劳动力指标
Kinma School有13工作人员 (10.0 FTE),包括10教师和3非教职员工.
学生:教师比例
8.2:1-1.4
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
10+0.4 FTE
8.2 FTE
非教职员工
3
1.8 FTE
总员工 总员工
13
23 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Kinma School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
8.2:1
12.7:1
12.3:1
由于8.2的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比NSW平均水平 (12.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
10
8.2 FTE
非教职员工
3
1.8 FTE
总员工 总员工
13
10.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20258.2678.2:1-1.4
20247.8759.6:1-0.4
20237.67610:1-2.9
20226.68512.9:1+1.8
20218.39211.1:1-1.8
20207.09012.9:1+2.1
20198.39010.8:10
20187.88410.8:1-0.8
20176.47411.6:1+0.4
20166.47211.2:1—