关键的劳动力指标
Chrysalis School for Rudolf Steiner Education有45工作人员 (30.8 FTE),包括24教师和21非教职员工.
学生:教师比例
9.6:1+0.9
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
24-2.4 FTE
19.5 FTE
非教职员工
21
11.3 FTE
总员工 总员工
45
32 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Chrysalis School for Rudolf Steiner Education的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
9.6:1
12.7:1
12.3:1
由于9.6的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比NSW平均水平 (12.7:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
24
19.5 FTE
非教职员工
21
11.3 FTE
总员工 总员工
45
30.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202519.51889.6:1+0.9
202421.91908.7:1-1.5
202322.422810.2:1-1.1
202217.319611.3:1-1.1
202115.218912.4:10
202016.420412.4:1-1.5
201913.218313.9:1+0.8
201815.620413.1:1-0.2
201715.019913.3:1-0.7
201614.620414:1—