关键的劳动力指标
Stirling School有4工作人员 (4.0 FTE),包括2教师和2非教职员工.
学生:教师比例
5.5:1-4.5
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
2+1 FTE
2.0 FTE
非教职员工
2
2.0 FTE
总员工 总员工
4
0 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Stirling School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
5.5:1
10:1
12.3:1
由于5.5的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比NT平均水平 (10:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
2
2.0 FTE
非教职员工
2
2.0 FTE
总员工 总员工
4
4.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20252.0126:1-4
20241.01010:1+4
20231.066:1-12
20220.5918:1+8
20211.01010:1-7
20201.01717:1+11
20192.0126:1-7
20181.01313:1+6.5
20172.0136.5:1-5.5
20161.51812:1—