关键的劳动力指标
Trinity Lutheran College有225工作人员 (162.0 FTE),包括109教师和116非教职员工.
学生:教师比例
13.4:1-0.3
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
109+1.9 FTE
98.8 FTE
非教职员工
116
63.2 FTE
总员工 总员工
225
28 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Trinity Lutheran College的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
13.4:1
12.2:1
12.3:1
由于13.4的比例为:1,该学校的比例高于QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
109
98.8 FTE
非教职员工
116
63.2 FTE
总员工 总员工
225
162.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202598.81,32213.4:1-0.3
202496.91,32513.7:1-0.4
202393.71,31814.1:1-0.6
202289.21,30714.7:1+0.3
202186.91,25514.4:1+0.2
202083.01,17814.2:1+0.6
201981.81,11213.6:1-0.3
201877.61,08213.9:10
201775.71,05013.9:1-0.5
201670.21,01314.4:1—