关键的劳动力指标
St Paul's School有185工作人员 (168.3 FTE),包括100教师和85非教职员工.
学生:教师比例
13.4:1+0.2
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
100+1.8 FTE
95.8 FTE
非教职员工
85
72.5 FTE
总员工 总员工
185
9 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使St Paul's School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
13.4:1
12.2:1
12.3:1
由于13.4的比例为:1,该学校的比例高于QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
100
95.8 FTE
非教职员工
85
72.5 FTE
总员工 总员工
185
168.3 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202595.81,28313.4:1+0.2
202494.01,24213.2:1-0.5
202391.31,24713.7:1+0.6
202291.51,20313.1:1-0.1
202191.61,21013.2:10
202091.71,20913.2:1+0.2
201993.01,21213:1-0.5
201889.51,20613.5:1+0.1
201793.81,25913.4:1-0.5
201692.51,28213.9:1—