关键的劳动力指标
Bollon State School有6工作人员 (3.8 FTE),包括2教师和4非教职员工.
学生:教师比例
8.2:1+1.7
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
2-0.3 FTE
1.7 FTE
非教职员工
4
2.1 FTE
总员工 总员工
6
37 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Bollon State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
8.2:1
12.2:1
12.3:1
由于8.2的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
2
1.7 FTE
非教职员工
4
2.1 FTE
总员工 总员工
6
3.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20251.7148.2:1+1.7
20242.0136.5:1-7.1
20231.41913.6:1+5
20221.4128.6:1+2.4
20211.386.2:1-3.8
20201.11110:1-5.4
20191.32015.4:1+3.7
20181.21411.7:1+3.8
20172.9237.9:1-3.3
20162.42711.2:1—