关键的劳动力指标
Caboolture Special School有133工作人员 (98.0 FTE),包括58教师和75非教职员工.
学生:教师比例
3.9:10
比全国平均水平好一些.
教职员工 教职员工
58+11.3 FTE
50.8 FTE
非教职员工
75
47.2 FTE
总员工 总员工
133
26 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Caboolture Special School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
3.9:1
12.2:1
12.3:1
由于3.9的比例是1:1,这所学校的学生与教师比例比QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1) 都要好.
劳动力组成
课堂老师
58
50.8 FTE
非教职员工
75
47.2 FTE
总员工 总员工
133
98.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202550.81973.9:10
202439.51543.9:10
202332.01263.9:10
202232.91273.9:1-0.1
202129.81204:1+0.2
202029.71133.8:1-0.5
201958.02494.3:1+0.3
201862.72504:1-0.3
201762.62684.3:1+0.1
201663.22654.2:1—