18 - 年份资料 (2008 2025)
从2008到2025的Cardwell State School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 20 总入学人数已减少150X名学生. 68
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2008952
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2025932-20
总入学人数 2008144
总入学人数 202576-68
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
76
↓
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
932
↓
国际海事组织百分比
19th
↓
学生:教师比例
17.3:1
↑
土著学生
29.0%
↑
学生们的LBOTE学生
14.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2008
下面 下面11%
下下 下79%
上上 的5%
顶部顶部6%
2017
下面 下面41%
下下 下36%
上上 的19%
顶部顶部4%
2025
下面 下面45%
下下 下31%
上上 的16%
顶部顶部7%
上一个季度趋势 (2008 2025)
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
20257693217.3:129%14%
20247887713.7:131%15%
20237890814.4:128%14%
20228790516.4:130%16%
20219287016.7:133%17%
202010186017.7:141%21%
20198785516.4:143%22%
20188085319.5:138%14%
201710890920.8:135%10%
20167895914.2:124%23%
20158290918.2:128%27%
20147990614.4:130%16%
20139392017.5:127%5%
20129385717.9:126%2%
20119484415.9:132%4%
201012390915.6:125%5%
200913195212.5:118%4%
200814495215.3:117%5%
Source: ACARA School Profile 2008–2025