关键的劳动力指标
Conondale State School有13工作人员 (7.8 FTE),包括6教师和7非教职员工.
学生:教师比例
14.7:10
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
6-0.2 FTE
3.2 FTE
非教职员工
7
4.6 FTE
总员工 总员工
13
40 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Conondale State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
14.7:1
12.2:1
12.3:1
由于14.7的比例为:1,该学校的比例高于QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
6
3.2 FTE
非教职员工
7
4.6 FTE
总员工 总员工
13
7.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20253.24714.7:10
20243.45014.7:1+2
20234.15212.7:1-0.1
20224.65912.8:1-1.5
20214.76714.3:1+2.4
20205.86911.9:1-2.1
20194.86714:1+1
20186.38213:1-2.9
20175.89215.9:1+0.5
20165.68615.4:1—