关键的劳动力指标
Coombabah State School有88工作人员 (70.8 FTE),包括58教师和30非教职员工.
学生:教师比例
14.5:1-0.9
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
58+2.1 FTE
50.2 FTE
非教职员工
30
20.6 FTE
总员工 总员工
88
20 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Coombabah State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
14.5:1
12.2:1
12.3:1
由于14.5的比例为:1,该学校的比例高于QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
58
50.2 FTE
非教职员工
30
20.6 FTE
总员工 总员工
88
70.8 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202550.273014.5:1-0.9
202448.174315.4:10
202347.472915.4:1+0.1
202247.472615.3:1+0.4
202148.071714.9:1-0.3
202047.772715.2:1-0.2
201945.269815.4:1-0.9
201845.373716.3:1+0.4
201746.173415.9:1+0.2
201644.670115.7:1—