18 - 年份资料 (2008 2025)
从2008到2025的Drillham State School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA上了150X点. 6 总入学人数增长了150X名学生. 8
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20081020
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 20251026+6
总入学人数 200829
总入学人数 202537+8
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
37
↑
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
1026
↑
国际海事组织百分比
58th
↓
学生:教师比例
11.9:1
↓
土著学生
3.0%
↓
学生们的LBOTE学生
0.0%
→
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2008
下面 下面11%
下下 下25%
上上 的0%
顶部顶部64%
2017
下面 下面20%
下下 下21%
上上 的24%
顶部顶部35%
2025
下面 下面22%
下下 下28%
上上 的28%
顶部顶部22%
上一个季度趋势 (2008 2025)
↓
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
202537102611.9:13%0%
202439102912.6:13%0%
202343106814.3:12%0%
202241105515.8:10%0%
202137103314.2:18%0%
202041103616.4:15%0%
201942102616.2:15%0%
201833108912.2:10%0%
201728105511.2:10%0%
201629107513.2:13%0%
201531102514.1:113%0%
201429111213.2:10%0%
201326103911.8:14%0%
20122392912.8:14%0%
20112193911.7:15%0%
20102492012:125%0%
200924102020:125%0%
200829102012.6:110%0%
Source: ACARA School Profile 2008–2025