关键的劳动力指标
Gayndah State School有22工作人员 (14.1 FTE),包括9教师和13非教职员工.
学生:教师比例
14.7:1-1.6
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
9+0.7 FTE
6.6 FTE
非教职员工
13
7.5 FTE
总员工 总员工
22
36 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Gayndah State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
14.7:1
12.2:1
12.3:1
由于14.7的比例为:1,该学校的比例高于QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
9
6.6 FTE
非教职员工
13
7.5 FTE
总员工 总员工
22
14.1 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
20256.69714.7:1-1.6
20245.99616.3:1+0.6
20236.910815.7:1-0.8
20227.712716.5:1+0.3
20218.213316.2:1+1
20208.312615.2:1-2.4
20197.112517.6:1+2.5
20188.312515.1:1-2.2
20178.414517.3:1+0.3
20168.213917:1—