关键的劳动力指标
Goodna State School有83工作人员 (73.0 FTE),包括50教师和33非教职员工.
学生:教师比例
13.7:1-0.6
在全国平均水平以上
教职员工 教职员工
50+0.2 FTE
47.6 FTE
非教职员工
33
25.4 FTE
总员工 总员工
83
12 %兼职 工作时间
员工比例比较
如何使Goodna State School的学生与教师比例与州和全国平均水平相比.较低的比例通常意味着每个学生的个性化关注度更高.
13.7:1
12.2:1
12.3:1
由于13.7的比例为:1,该学校的比例高于QLD平均水平 (12.2:1) 和全国平均水平 (12.3:1).
劳动力组成
课堂老师
50
47.6 FTE
非教职员工
33
25.4 FTE
总员工 总员工
83
73.0 FTE
专业教育 (全职同等)人员数量 (包括兼职)
Source: ACARA School Profile (2025)
员工趋势 2016 2025
教职员工水平和随着时间的推移,学生与教师比例.
FTE Teaching StaffStudent:Teacher RatioNational Avg Ratio
Source: ACARA School Profile (2016–2025)
员工历史
Year美国联邦教育学院教师总入学人数学生:老师Change
202547.665013.7:1-0.6
202447.467614.3:1-0.4
202348.571114.7:1+0.4
202249.771314.3:1+0.6
202149.768313.7:1-1
202048.771514.7:1+0.2
201950.272914.5:1-1.1
201849.477115.6:1+0.7
201751.476814.9:1-0.2
201650.476115.1:1—