18 - 年份资料 (2008 2025)
从2008到2025的Granville State School的历史配置文件数据. 在此期间,ICSEA下跌了150X点. 49 总入学人数已减少150X名学生. 187
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2008951
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩 2025902-49
总入学人数 2008399
总入学人数 2025212-187
随着时间的推移,关键指标
总入学人数
212
↓
国际商业协会 (ICSEA) 的成绩
902
↓
国际海事组织百分比
11th
↓
学生:教师比例
11.3:1
↓
土著学生
25.0%
↑
学生们的LBOTE学生
2.0%
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
社区组成变化社区组成变化
学校的社会教育优势分布如何随着时间的推移而变化.每个条显示每个SEA季度的学生百分比.
2008
下面 下面44%
下下 下48%
上上 的8%
顶部顶部0%
2017
下面 下面50%
下下 下33%
上上 的13%
顶部顶部4%
2025
下面 下面62%
下下 下26%
上上 的9%
顶部顶部4%
上一个季度趋势 (2008 2025)
↑
Source: ACARA School Profile 2008–2025
年复一年的数据
Year报名 报名国际海事委员会ST比例ST比例原住民标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签: 标签:
202521290211.3:125%2%
202421791211.6:122%6%
202321791611.7:113%7%
202222191711.5:114%5%
202125292012.7:117%3%
202024892511.8:113%4%
201927492011.4:115%3%
201827793311.6:112%3%
201727293310.8:113%2%
201629092812.4:112%2%
201532593012.1:18%2%
201432493612.1:17%2%
201333393211.9:16%1%
201233694211.5:14%2%
201133594511.3:14%1%
201035494512.2:15%0%
200939295113.1:17%1%
200839995113.3:17%1%
Source: ACARA School Profile 2008–2025